Doelen van de workshop    Inhoud programma    Bestemd voor    Locatie
Trainers    Deelnemers    Duur van de workshop    Datum  

Introductie Flipping the Classroom
Flipping the Classroom(FtC) is kort gezegd het omdraaien van activiteiten die leerlingen binnen en buiten de les uitvoeren.
Deze workshop gaat in op de didactische en pedagogische achtergronden van Flipping the Classroom.

Doelen van de workshop

• Docenten kunnen de didactische overwegingen om FtC in te zetten beschrijven;
• Docenten kunnen de pedagogische overwegingen om FtC in te zetten beschrijven;
• Docenten kunnen een afweging maken of en waarom zij FtC in hun lessen in willen zetten.

Inhoud programma
Welkom
Korte inleiding, voorstelronde.

Introductie
Wat is leren, wat is de (veranderende) rol van de docent, wat is de (veranderende) rol van de leerling?

Wat is Flipping the Classroom
Geschiedenis en uitleg, o.a. m.b.v. beeldmateriaal.

Waarom Flipping the Classroom
FtC wordt bekeken vanuit het leren, vanuit de docent en vanuit de leerling.

Voorbeelden
Van eenvoudig tot kleine speelfilm

Digitale Didactiek
Inzoomen op vakinhoud, vakdidactiek en het gebruik van technologie

Tips
Do’s en don’ts, het maken van een video

Bestemd voor
Docenten in alle onderwijstypes

Locatie
In overleg

Trainers
Theo Roos

Deelnemers
Maximaal 16 deelnemers.

Duur van de workshop
4 uur per workshop

Datum
In overleg